Individët merren me profesionin e këshillimit me dëshirën për të ndihmuar njerëzit. Njerëzit rrallë shkojnë në fushë për arsye financiare; megjithatë, këshilltarët shpesh fitojnë një rrogë të mirë, e cila shpesh është më shumë se mësimdhënësit me të cilët ndërveprojnë në baza ditore.
Procesi i Përzgjedhjes
Procesi i punësimit të këshilltarëve është i ngjashëm me procesin e punësimit të mësuesve . Ata individë që kërkojnë punësim paraqesin aplikimet e tyre dhe dokumentet e tjera të kërkuara në zyrën e burimeve njerëzore të distriktit shkollor për shqyrtim. Aplikimet që plotësojnë kërkesat minimale i përcillen drejtorit të shkollës për shqyrtim të mëtejshëm.
Sapo të zgjidhen finalistët, drejtori ose një panel intervistimi i zgjedhur nga drejtori takohen me finalistët për intervista. Kandidati i zgjedhur pastaj merr një ofertë pune.
Arsimi që do t'ju nevojitet
Shumica e shteteve kërkojnë që këshilltarët e shkollës të mbajnë një diplomë master. Disa shtete gjithashtu kërkojnë që këshilltarët e shkollave të licencohen. Kërkesat e licencimit ndryshojnë nga shteti.
Përvoja që ju nevojitet
Përvoja e kërkuar për të ulur një punë të këshilltarit të shkollës ndryshon nga shteti, distrikti shkollor dhe tregu i punës. Postimet e punës mund të mos kërkojnë përvojë, por një kandidat me përvojë do të ketë një këmbë në kandidatët me pak përvojë.
Ata të rinj në fushë mund të duhet të marrin detyra më pak të dëshirueshme sesa ata që kanë vënë kohën e tyre në profesion. Ekziston konkurrencë më e fortë për vendet e punës në shkollat me performancë të lartë dhe të pasur.
Çfarë do të bëni
Këshilltarëve duhet t'u besohet studentëve të tyre. Pa besim, studentët nuk do t'u japin këshilltarëve informacionin që ata kanë nevojë për të aplikuar siç duhet njohuritë e tyre profesionale.
Një pjesë e besimit frymëzues nga studentët është ruajtja e konfidencialitetit të bisedave të mbajtura midis këshilltarit dhe nxënësit. Këshilltarët duhet të dinë kur është e nevojshme të shkelë këtë konfidencialitet. Kur studentët raportojnë krime, abuzime apo neglizhime, këshilltarët kanë detyrimin ta raportojnë këtë informacion tek autoritetet përkatëse. Këshilltarët gjithashtu duhet të raportojnë dyshimet e tyre për krime, abuzime dhe neglizhime kur gjykimi i tyre profesional i udhëheq ata për të besuar se këto ngjarje kanë ndodhur ose janë në vazhdim.
Këshilltarët kryejnë pjesën më të madhe të punës së tyre në një zyrë. Ata kanë nevojë për një hapësirë private për t'u takuar me nxënësit dhe ata të rritur që kanë një dorë në zhvillimin e secilit student. Këshilltarët ndërmarrin jashtë zyrës për të vëzhguar nxënësit në klasë. Mësimdhënësit mund të raportojnë sjellje të caktuara për këshilltarin dhe këshilltari mund të dëshirojë të bëjë vërejtjet e tij ose të saj si pjesë e vlerësimit të nevojave të këshillimit të nxënësit.
Këshilltarët në të dy shkollat fillore dhe të mesme ndihmojnë studentët në kapërcimin e pengesave që pengojnë mësimin e tyre. Studentët vijnë në një shkollë me një gamë të gjerë problemesh dhe sfidash. Ata mund të kenë aftësi të kufizuara në të mësuar, vijnë nga një familje me të ardhura të ulëta, abuzimi me përvojë ose neglizhimi ose kanë një varësi.
Këshilltarët e shkollës punojnë në bashkëpunim me prindërit, mësuesit, drejtorët, profesionistët mjekësorë dhe punëtorët socialë për të identifikuar dhe adresuar këto probleme.
Këshilltarët në shkollat e mesme ndihmojnë studentët të përcaktojnë shtigjet e tyre të karrierës. Këshilltarët përdorin një sërë mjetesh të tilla si vlerësimet akademike, vlerësimet e personalitetit dhe profilet e karrierës për të ndihmuar studentët në zbulimin e asaj që ata duan të bëjnë në mënyrë profesionale dhe çfarë do të duhet për të arritur qëllimet e tyre të karrierës. Këshilltarët ofrojnë realizëm që njerëzit e tjerë në jetën e nxënësve shpesh nuk japin.