Motivoni punonjësit për të mësuar në punë
Mësimi është një komponent kritik i çdo vendi të punës. Kur punonjësit mbështeten me përfitime të vazhdueshme mësimore që rrisin aftësitë dhe njohuritë e tyre, kjo çon në një produktivitet më të madh dhe inovacionin e ardhshëm.
Ndoshta kjo është arsyeja pse më shumë se gjysma e të gjitha organizatave amerikane po shpenzojnë më shumë se 1,000 dollarë ose më shumë për nxënës çdo vit, bazuar në hulumtimet e Brandon Hall Group. Trajnimi teknik kryeson listën e nevojave të mësimit, duke ndjekur zhvillimin e lidershipit dhe edukimin e pajtueshmërisë .
Sidoqoftë, mund të jetë e vështirë të angazhohen punonjësit aktivisht dhe të marrin pjesë në përfitimet e tyre të të mësuarit.
Pse punonjësit nuk mund të motivohen për të mësuar në punë
Ndonjëherë, idetë personale, përvojat negative të kaluara, dhe faktorë të tjerë mund të hyjnë në rrugën e programeve efektive të mësimit të punonjësve. NST Insights ndan nëntë barrierat e përbashkëta për pjesëmarrjen e punonjësve në trajnim, të cilat duhet të tejkalohen me qëllim që ata të angazhohen në përfitimet e të mësuarit. Këto pengesa përfshijnë:
1. Pavarësia
Disa punonjës nuk duan të jenë të detyruar të marrin pjesë në të mësuarit. Ata do të mësonin natyrshëm dhe do të bashkoheshin kur do të ishin gati. Respektimi i punonjësve dhe nderimi i pavarësisë së tyre mund të ndihmojnë në shmangien e kësaj çështjeje.
2. Perceptimet negative
Punonjësit mund të kenë pasur përvojë negative në të kaluarën me një instruktor ose ndonjë formë tjetër të të mësuarit. Ata nuk mund të heqin dorë që po mësojnë të aftë. Ata vetëm mund të urrejnë memorizimin e fakteve dhe marrjen e testeve.
3. Distractions
Ka shumë të rritur që e kanë të vështirë të qëndrojnë të fokusuar në përpjekjet për të mësuar dhe madje edhe më shumë që kanë vështirësi në gjetjen e kohës midis detyrave të punës dhe kërkesave të tjera personale. Mësimi duhet të jetë shumë fleksibël.
4. Rezistenca ndaj Ndryshimit
Ndryshimi nuk është gjithmonë diçka që të gjithë punonjësit përqafojnë.
Në fakt, shumë i rezistojnë çdo gjëje që është e re. Kjo mund të vijë nga përvojat e kaluara që shkuan të varfër, ose thjesht në mënyrën se si është ndërtuar një person. Të rriturit mund të ndihen rehat dhe të mos bëjnë ndryshime.
5. Filtra selektivë
Në përgjithësi, qeniet njerëzore i kushtojnë vëmendje vetëm gjërave që gjejnë stimuluese. Mund të filtrojë gjëra të tjera jashtë. Nëse materiali mësimor është i mërzitshëm ose i parëndësishëm në karrierën e tyre, ata kanë më pak gjasa të marrin pjesë.
6. Motivimi i paqartë
Nëse një punonjës nuk mund t'i përgjigjet "pse" pas mësimit, ata kanë më pak të ngjarë të jenë të interesuar në të. Pas të gjitha, ajo merr përpjekje për të marrë pjesë. Trajnimi paraqitet më së miri si një mënyrë për të zgjidhur një problem ose për të kënaqur nevojat e nxënësve. Ky është informacioni që duhet të jetë i qartë nga fillimi dhe i lehtë për t'u aplikuar në përvojën e punës.
7. Frika Pjesëmarrëse
Të rriturit mund të përjetojnë ankth për përfshirjen në një situatë sociale të të mësuarit me të tjerët. Ata mund të kenë frikë se po gjykohen ose nuk janë aq të zgjuar sa shokët e tyre. Kjo pengesë është një problem shumë real që instruktorët duhet të jenë të ndërgjegjshëm.
8. Preferencat e vendosura
Secili nxënës ka stilin e vet dhe preferencën për të mësuar, gjë që është e natyrshme për ta. Ata mund t'i rezistojnë llojeve të tjera të të mësuarit, sepse e dinë këtë.
Për shembull, ata mund të preferojnë të fitojnë viza në krahasim me mësimet audio.
9. Frika nga dështimi
Pothuajse të gjithë njerëzit shqetësohen për dështimin në njëfarë kohe në jetën e tyre, por frika bëhet më reale kur përballet me kryerjen në punë, para bashkëmoshatarëve të tyre. Ata mund të kenë gjithashtu ankth ankthi, duke e bërë të vështirë për ta që të përqëndrohen në të mësuarit në vend të fazës së vlerësimit.
Strategjitë për marrjen e punonjësve për të përfituar nga përfitimet e tyre të të mësuarit
Për fat të mirë është e mundur të tejkalohen barrierat e mësipërme dhe të tjera të mësimit në vendin e punës, në mënyrë që të marrin punonjësit për të marrë pjesë në përfitimet e tyre të të mësuarit. Këshilla e mëposhtme vijnë nga Christopher Pappas, themeluesi i Industrisë eLearning. Në shumicën e rasteve, lënda e të mësuarit të korporatës nuk ka rëndësi sa mënyra se si kompanitë prezantojnë të mësuarit tek punonjësit.
Duhet të jetë pjesë e rregullt e kulturës korporative, dhe jo përjashtim.
Përqendrohuni në përfitimet e të nxënit për punonjësit
Kur punonjësit mund të shohin vlerën e vërtetë dhe përfitojnë prej tyre si rezultat i pjesëmarrjes në përpjekjet e të mësuarit, ata janë më të prirur për t'u ngacmuar në lidhje me të. Të mësuarit duhet të prezantojë aplikimin në punë të materialit në mënyrë që punonjësit të kuptojnë se si do të përmirësojë karrierën dhe efektivitetin e tyre. Vazhdoni ta theksoni këtë gjatë mësimeve për të mbajtur të punësuarit të motivuar dhe të interesuar.
Bëni të lehtë për nxënësit të shohin se sa larg kanë ardhur në procesin mësimor
Modelet e të mësuarit mund të duken të gjata dhe të vështira, nëse nuk ekziston një mënyrë për të treguar përparim për secilin nxënës. Një mënyrë është duke siguruar një afat përfundimtar që tregon nxënësit se çfarë kanë konkurruar dhe çfarë ka mbetur për t'u kompletuar. Një metodë tjetër është duke shpërblimi i shënjave përfundimtare për nxënësit kur lëvizin nëpër njësi. Kjo mund t'i bëjë ata të ndihen më të motivuar për të mësuar më shumë dhe për të fituar njohje për përpjekjet e tyre.
Zhvilloni një Fondacion të të Mësuarit si pjesë e Kulturës Tuaj të Korporatës
Punonjësit të cilët e kuptojnë se të mësuarit është një pritje dhe një pjesë e suksesit të përgjithshëm të kompanisë suaj, të cilët kanë një kohë më të mirë ta pranojnë atë. Mësimi duhet të jetë një përpjekje pozitive për ndërtimin e bashkësisë që sjell talentet dhe njerëzit së bashku. Bëni këtë një përfitim që marrin pjesë të gjithë punonjësit, jo një mundësi që ata mund të zgjedhin më vonë. Mësimi i tregut në të gjithë organizatën duke theksuar arritjet e punonjësve të cilët ndjekin qëllimet e tyre të të mësuarit dhe ëndrrat e karrierës.
Bëni mësim interaktiv dhe futni varietet
Një nga ankesat kryesore rreth të mësuarit është se ajo mund të bëhet e shurdhër me kalimin e kohës. Kjo ndodh kur ekipet e të mësuarit dhe të projektimit neglizhohen për të përzier gjërat duke përdorur një sërë medie dhe paraqitjen e mësimit. Është e rëndësishme të përfshihen shumë lloje të përmbajtjes mësimore që nderojnë stilin unik të fituar prej secilit person. Për nxënësit vizualë, përmbajtja me shkrim, imazhet, videoja dhe tabelat e drejtpërdrejta të punës funksionojnë mirë. Për nxënësit audio, dëgjimi i planeve mësimore të kombinuara me fletëpalosje janë një mënyrë e shkëlqyeshme për të prishur gjërat. Nxënësit me aftësi të kufizuara bëjnë mirë kur mund të praktikojnë mësime praktike.
Provoni të inkurajoni procesin e mësimit
Siç u përmend më herët, nxënësit janë më të gatshëm të përfundojnë mësimin duke parë përparimin. Shtimi i një elementi shpërblimi mund t'i ndihmojë gjithashtu ata për të arritur më shumë në më pak kohë. Përdorni stimuj të rregullt, si shpërblime për momentin dhe shpërblimet e pagave, njohjen e kolegëve, festimet e diplomimit dhe më shumë për të mbajtur të mësuarit e punonjësve tuaj. Gamification gjithashtu mund të prodhojë rezultate më të mira pasi nxënësit fitojnë kënaqësi të menjëhershme për përfundimin e mësimeve dhe hedhjen e niveleve.
Zhvillimi i një përvoje mësimore në bashkësi
Të gjitha të mësuarit mund të përmirësohen duke futur një element social në fushatat e të mësuarit. Shumë kompani kanë ngritur një rrjet ekskluziv të nxënësve nëpërmjet një grupi "sekret" të rrjeteve sociale, ku nxënësit mund të bashkëpunojnë dhe të flasin për përpjekjet e tyre për të mësuar. Të tjerë kanë grupe njerëzish që i ndihmojnë nxënësit të përgatiten për vlerësime, punë në projekte grupi dhe më shumë. Bëni këtë një përpjekje argëtuese me swag të korporatës që përfshin të mësuarit t-shirts quajtur, kriklla, stilolapsa, dhe më shumë. Prezantoni studentë të rinj në grup dhe caktoni mentorë nga ky grup shoqëror.
Mblidhni reagime dhe përmirësoni përfitimet e të mësuarit
Bëni një praktikë të rregullt për të kërkuar reagime nga punonjësit për hapat që mund të ndërmerren për të përmirësuar përfitimet e të mësuarit që ofron kompania juaj. Gjeni se cilat kompani të tjera u ofrojnë punonjësve të tyre gjithashtu. Kjo mund të jetë po aq e thjeshtë sa të sillni ekspertë për drekë dhe të mësoni, të organizoni konferenca ose të dërgoni punonjës në ngjarjet e industrisë dhe të zbuloni se çfarë punonjësi dëshiron të mësojë më së shumti. Nëse ata janë të lidhur kolegj, të punojnë në krijimin e një rrugë mësimi që do t'i ndihmojë ata të fitojnë kredi ndaj programit të tyre të diplomës. Ofroni ndihmë për shkollim për punonjësit tuaj më të motivuar në këmbim të besnikërisë së tyre ndaj kompanisë.
Trajtojini punonjësit tuaj me respekt si të rriturit dhe nxënësit e aftë që ata janë. Përdorni metodat e lartpërmendura për t'i inkurajuar ata që të shfrytëzojnë më së shumti përfitimet e tyre të të mësuarit në punë.