Një vështrim në diskriminimin gjinor ndaj grave

Stereotipizimi i fëmijërisë përcakton skenën për sfidat për gratë e biznesit

Diskriminimi ndaj grave fillon në lindje. Linjat gjinore janë tërhequr herët, dhe përjashtimet për gratë vazhdojnë gjatë gjithë moshës së rritur. Këto mesazhe të vazhdueshme mund të çojnë në një besim të rremë se gratë nuk i përkasin botës së korporatave.

Ne të gjithë jemi lindur në një botë të mbushur me stereotipa

Që nga momenti kur jemi të konceptuar, djemtë dhe vajzat i nënshtrohen stereotipeve. Shtrati i foshnjës në dyqane është i mbushur me batanije blu dhe rroba për djemtë, ndërsa aisles ngjitur janë të mbushura me trëndafila për vajzat.

Disa dyqane (Synimi, është një shembull) ngadalë po fillojnë të largohen nga marketingu i fokusuar në gjini, por stereotipet ende vazhdojnë.

Sfidat në formën e diskriminimit për gratë fillojnë në fëmijëri, pasi vajzat e reja mund të ngrihen për të besuar se ato janë të përshtatshme vetëm për profesione të caktuara ose, në disa raste, vetëm për të shërbyer si gra dhe nëna.

Linjat gjinore janë tërhequr herët, dhe përjashtimet për gratë vazhdojnë gjatë gjithë moshës së rritur. Këto mesazhe të vazhdueshme mund të çojnë në një besim të rremë se gratë nuk i përkasin botës së korporatave të fuqishme.

Shkollë fillore

Studimet tregojnë se mësuesit ende u japin më shumë kohë dhe vëmendje në matematikë dhe shkencë djemve, ndërsa u japin më shumë vajza në artet gjuhësore. Meqë matematika dhe shkenca janë aftësi vitale për shumë profesione të dominuara nga meshkujt, si mjekësia, inxhinieri dhe arkitektura, a inkurajon kjo vajzë të përqendrohet në fusha të tjera të të mësuarit? Divergjenca në rrugët akademike vajzat dhe djemtë që zgjedhin pasi elementare do të duket të tregojnë, po.

Vitet e Mesme dhe te Mesme

Në shkollën e mesme dhe të mesme, vajzat kanë më shumë gjasa që djemtë të dekurajohen nga pjesëmarrja në sport, dhe klube si debati, matematika dhe shkenca. Por vajzat kanë më shumë gjasa të inkurajohen të marrin pjesë në punën vullnetare pas shkollës, programet sociale dhe aktivitetet më pasive.

Vite të Kolegjit

Pas fëmijërisë, gratë e reja shpesh inkurajohen, madje edhe presion, në ndjekjen e një edukimi në profesione më stereotipike të orientuara nga femrat, si mësimdhënia, infermierja, dhënia e kujdesit, shitja me pakicë dhe administrimi i zyrës.

Gratë tani fitojnë më shumë shkallë se sa burrat në çdo nivel, dhe me nota dhe nderime më të larta. Por gratë që fillojnë bizneset e tyre kanë më pak gjasa të kenë një diplomë kolegji në industrinë e tyre specifike ose shkallën e profesionit të parë, sesa sipërmarrësit meshkuj. Ata gjithashtu kanë më pak gjasa që të marrin një punë në një fushë të lidhur me doktoraturë.

Statistikat tregojnë trendet nuk kanë ndryshuar shumë, megjithatë

Më shumë gra po fillojnë biznese sesa meshkujt, më shumë gra janë në forcë punëtore sesa burrat, dhe shumica e bartësve të shkallës janë tani gra. Megjithatë, sipas statistikave të Departamentit të Punës 2007, gratë vazhdojnë të dominojnë vetëm fushat dhe industritë që shpesh shihen si "femra".

Sipas CNN Money, në vitin 2006, vetëm 10 gra kishin kompani Fortune 500, dhe vetëm 20 në 1,000 të lartë. Por është një fillim.

Më shumë rreth diskriminimit gjinor

burimet:

Instituti i Shkencave të Edukimit. Qendra Kombëtare për Statistikat e Arsimit. Departamenti Amerikan i Arsimit. Fakte te shpejta. Qasja: 22 prill 2008. http://nces.ed.gov/fastfacts/display.asp?id=72

Yupin Bae, Susan Choy, Claire Geddes, Jennifer Sable dhe Thomas Snyder. "Equity Arsimore për Vajzat dhe Gratë NCES 2000-030." Departamenti Amerikan i Arsimit, Qendra Kombëtare për Statistikat e Arsimit, Uashington, DC: Zyra Shtetërore e Shteteve të Bashkuara, 2000.