(Jo një punë në nivel të hyrjes - - kërkon nivelin e aftësisë ndërmjet 3 deri në 5). Kryen detyra të arsimit dhe trajnimit (Arsim dhe Trajnim) për mirëmbajtjen, operacionet dhe trajnimin mbështetës; shërbimet arsimore; zhvillimi i kurrikulës; dhe aktivitetet e instruktorit. Zhvillon, shpërndan dhe vlerëson programet e Edukimit dhe Trajnimit dhe mbikëqyr aktivitetet e Edukimit dhe Trajnimit. Nën-grupi i lidhur me DoD në punë: 570.
Detyrat dhe përgjegjësitë
Zhvillon, shpërndan dhe vlerëson programet e Edukimit dhe Trajnimit. Zbaton procesin e zhvillimit të sistemit mësimor (ISD). Mbledh dhe analizon të dhënat e performancës së punës, dhe kryen sondazhe analiza profesionale. Krahason njohuritë dhe aftësitë individuale me standardet e punës dhe identifikon kërkesat për Arsim dhe Trajnim. Zhvillon dhe vërteton standardet. Përcakton përshtatshmërinë e kurseve dhe programeve ekzistuese. Paraqet dhe vërteton kërkesat formale të arsimit dhe trajnimit. Zhvillon objektiva për të përmbushur standardet akademike, profesionale, dhe teknike të Forcave Ajrore. Përcakton metodën me kosto më efektive për të ofruar Edukimin dhe Trajnimin. Objektivat e sekuencave; zgjedh projektin, metodën dhe mediat mësimore; dhe identifikon nevojat e burimeve. Krijon materiale për të mbështetur objektivat. Zhvillon teste dhe standarde për të matur aftësitë individuale. Vlerëson programet e Arsimit dhe Trajnimit, rekomandon veprime për të korrigjuar mangësitë dhe mbikëqyr vlerësimet dhe anketat.
Kryen, vërteton dhe rishikon programet dhe udhëzimet. Koordinon reagimet e përdoruesve me menaxherët e terrenit të karrierës dhe ofruesit e Arsimit dhe Trajnimit, dhe monitoron veprimet korrigjuese.
Administron programet e edukimit dhe trajnimit. Shërben si menaxher i programit të Edukimit dhe Trajnimit. Konsultohet në procesin e ISD-së dhe në fushën e karrierës në fushën e arsimit dhe formimit (CFETP).
Këshillon për materialet dhe shërbimet e Arsimit dhe Trajnimit. Kryen vizita në qendrat e punës dhe organizon programe për të zhvilluar dhe kryer trajnime në vendin e punës. Këshillon për përparimin e njësisë dhe individuale të Arsimit dhe Trajnimit. Identifikon ofruesit, aftësitë dhe burimet e Arsimit dhe Trajnimit, dhe siguron disponueshmërinë e materialeve. Rekomandon rishikimin e programeve të Arsimit dhe Trajnimit dhe CFETPs. Ndihmon në marrjen dhe analizimin e historisë së arritjeve të Arsimit dhe Trajnimit, vendosjen e qëllimeve dhe regjistrimin në klasa, kurse dhe programe. Përgatit dhe mban të dhëna, skedarë dhe materiale. Mban lidhje me aktivitetet që kryejnë, caktojnë ose mbështesin kërkesat e Arsimit dhe Trajnimit. Koordinon dhe cakton ngjarjet dhe përdorimin e objektit. Kërkon kuota të kurseve; monitoron procesin formal të arsimit dhe trajnimit; dhe mban të dhëna për frekuentimin e kurseve, tërheqjet, plotësimet dhe kostot. Menaxhon sistemet dhe produktet e automatizuara, mjetet e matjes, programet e trajnimit të kualifikimit multimedial dhe mirëmbajtjes, si dhe programin e kursit zgjerues. Koordinon trajnimin e detyrave të luftës.
Mbikëqyrë aktivitetet e edukimit dhe trajnimit. Organizon programe edukimi dhe trajnimi për të arritur qëllimet arsimore dhe kërkesat e misionit.
Përgatit direktiva për të menaxhuar dhe kontrolluar programet e Arsimit dhe Trajnimit. Zbaton politikat dhe koordinon ndryshimet. Zhvillon dhe menaxhon procedurat e raportimit. Mirëmban të dhënat e Arsimit dhe Trajnimit, dhe jep raporte statistikore mbi programet dhe operacionet. Vëzhgon progresin, identifikon fushat problematike, përcakton shkaqet, rekomandon veprime korrigjuese dhe siguron mbrojtje. Organizon dhe kontrollon pajisjet, furnizimet dhe pajisjet për të mbështetur nevojat e Arsimit dhe Trajnimit. Parashikon kërkesat për Arsim dhe Trajnim, përcakton vlefshmërinë dhe vlerëson koston. Merr pjesë në seminaret e shfrytëzimit dhe trajnimit, ekipet e planifikimit të trajnimeve dhe grupet e planifikimit të trajnimeve.
Kualifikimet e Specialiteteve
Njohuri . Njohuritë janë të detyrueshme për: parimet, politikat dhe procedurat e programeve të Edukimit dhe Formimit të Forcës Ajrore ; teknikat e intervistimit dhe këshillimit; teknikat e trajnimit dhe metodat e mësimdhënies; procedurat e analizës së detyrave, procesi i të mësuarit, zhvillimi i kurrikulit, vlerësimet e trajnimit, dhe sistemet dhe produktet e Arsimit dhe Trajnimit; shkathtësi efektive të shkrimit; praktikat e redaktimit; aplikimin e mjeteve mësimore, raportimin e trajnimit, validimin e programeve dhe kurrikulave, dhe procedurat e zbatimit; menaxhimi i programit të trajnimit; caktimin e ngjarjeve dhe objekteve të trajnimit; kryerjen e vizitave të asistencës dhe takimeve trajnuese; qendra e punës dhe zhvillimi standard i kualifikimit për punë; kërkesat e regjistrimit të institucioneve arsimore; sistemi dhe politikat e klasifikimit të personelit ushtarak; aplikimi i shkathtësive komunikuese ndërpersonale; dhe konceptet e mësimit në distancë.
Edukimi . Për hyrjen në këtë specialitet, përfundimi i shkollës së mesme ose ekuivalenti i zhvillimit të përgjithshëm arsimor është i detyrueshëm. Kurset akademike në gramatikën dhe përbërjen e anglishtes, janë të dëshirueshme, fjalim, psikologji, udhëzim dhe sociologji.
Trajnimi . Për dhënien e AFSC 3S231, përfundimi i kursit bazë të Arsimit dhe Formimit është i detyrueshëm.
Përvoja . Përvoja e mëposhtme është e detyrueshme për dhënien e AFSC që tregohet: ( Shënim : Shih shpjegimin e Kodeve të Veçanta të Forcave Ajrore ).
3S251. Kualifikimi dhe posedimi i AFSC 3S231. Gjithashtu, eksperienca në zhvillimin ose zhvillimin e programeve të arsimit ose trajnimit.
3S271. Kualifikimi dhe posedimi i AFSC 3S251. Gjithashtu, eksperienca e kryerjes, mbikëqyrjes ose zhvillimit të programeve të arsimit ose trajnimit.
3S291. Kualifikimi dhe posedimi i AFSC 3S271. Gjithashtu, përvoja e menaxhimit të aktiviteteve të arsimit apo trajnimit.
Të tjera . Më poshtë janë të detyrueshme siç tregohet:
Për të hyrë në këtë specialitet, kualifikimi paraprak në çdo AFSC në nivelin 5-aftësi ose më të lartë (ose 3-nivel aftësi nëse nuk ekziston një nivel aftësie 5).
Për hyrjen, dhënien dhe mbajtjen e këtyre AFSCs, aftësia për të folur në mënyrë të qartë.
Shkalla e vendosjes për këtë AFSC
Forca Req : G
Profili fizik : 333333
Shtetësia : Jo
Pikët e Apitimit të kërkuar : G-56 (Ndryshuar në G-59, në fuqi më 1 korrik 04).
Trajnimi teknik:
Kursi #: J3ALR3S231 002
Gjatësia (Ditë): 38
Vendndodhja : S
Përvoja . Përvoja e mëposhtme është e detyrueshme për dhënien e AFSC që tregohet: ( Shënim : Shih shpjegimin e Kodeve të Veçanta të Forcave Ajrore ).
3S251. Kualifikimi dhe posedimi i AFSC 3S231. Gjithashtu, eksperienca në zhvillimin ose zhvillimin e programeve të arsimit ose trajnimit.
3S271. Kualifikimi dhe posedimi i AFSC 3S251. Gjithashtu, eksperienca e kryerjes, mbikëqyrjes ose zhvillimit të programeve të arsimit ose trajnimit.
3S291. Kualifikimi dhe posedimi i AFSC 3S271. Gjithashtu, përvoja e menaxhimit të aktiviteteve të arsimit apo trajnimit.
Të tjera . Më poshtë janë të detyrueshme siç tregohet:
Për të hyrë në këtë specialitet, kualifikimi paraprak në çdo AFSC në nivelin 5-aftësi ose më të lartë (ose 3-nivel aftësi nëse nuk ekziston një nivel aftësie 5).
Për hyrjen, dhënien dhe mbajtjen e këtyre AFSCs, aftësia për të folur në mënyrë të qartë.
Shkalla e vendosjes për këtë AFSC
Forca Req : G
Profili fizik : 333333
Shtetësia : Jo
Pikët e Apitimit të kërkuar : G-56 (Ndryshuar në G-59, në fuqi më 1 korrik 04).
Trajnimi teknik:
Kursi #: J3ALR3S231 002
Gjatësia (Ditë): 38
Vendndodhja : S
Karriera e detajuar dhe informacion trajnimi për këtë punë