ai universitet perfekt do të kishte standarde të larta akademike. Nuk ka kurse për mbeturina pa pagesë, si "Vlerësimi i Televizionit" ose "Konceptet e Profanitetit". Universiteti i përsosur do të mësonte matematikë, shkencë dhe kurse të gjuhës angleze. Universiteti i përsosur nuk do t'i mësonte studentët që të urrenin vendin ku ata kishin lindur. Universiteti i përsosur do të vendoste një vlerë të lartë në palestër fizike, duke mos vënë ekipin e tyre sportiv përpara vlerave të akademikëve të tyre.
Universiteti i përsosur do të mësonte vlerën e ndershmërisë, integritetit, besnikërisë dhe vetëdisiplinës.
Universiteti i përsosur do të ofrojë gjithashtu pagesë falas për të gjithë studentët. Jo, le ta bëjmë atë mësim falas dhe dhoma të lira. Si për shkollim falas, dhoma të lira dhe libra falas? Ose, universiteti i përsosur mund të ofrojë mësim falas, dhoma të lira, libra falas, dhe ushqim falas! Edhe më mirë: universiteti i përsosur do të ofronte një pagë mujore të vogël pagash, si dhe pagesa falas, dhoma, libra dhe ushqime.
Ju thoni se një universitet i tillë nuk mund të ekzistojë? Ne e njohim katër: Akademinë Ushtarake të Shteteve të Bashkuara (West Point) , Akademinë e Forcave Ajrore të Shteteve të Bashkuara, Akademisë Detare të Shteteve të Bashkuara dhe Akademisë së Rojës Bregdetare të Shteteve të Bashkuara.
Të katër këto institucione plotësojnë ose tejkalojnë standardet e lartpërmendura për "universitetin e përsosur". (Mirë, Akademia e Rojes Bregdetare kërkon 3000 dollarë para, por përveç kësaj, kualifikohet).
Cila është kapja? Ata janë jashtëzakonisht të vështirë për tu futur në. Dikush mund të thoshte se merr një akt Kongresi.
Akademia Ushtarake e SHBA
Që nga themelimi gati dy shekuj më parë, Akademia Ushtarake e ka përmbushur misionin e saj duke zhvilluar kadetë në katër fusha kritike: intelektuale, fizike, ushtarake dhe moralo-etike - një proces katërvjeçar i quajtur "Përvoja e Pikës së Perëndimit". Qëllimet specifike zhvillimore trajtohen nëpërmjet disa programeve të koordinuara dhe të integruara:
Një program sfidues akademik që përbëhet nga një bazë prej 31 kurseve ofron një edukim të balancuar në art dhe në shkencat. Ky kurrikulum bërthamor përcakton bazat për lëndët zgjedhore që lejojnë kadetët të eksplorojnë më thellë një fushë studimi ose një fakultative opsionale. Të gjithë kadetët marrin një diplomë Bachelor të Shkencave, e cila është projektuar posaçërisht për të përmbushur kërkesat intelektuale të një oficeri të porositur në Ushtrinë e sotme. Programi Fizik në Pikat Perëndimore përfshin të dy klasat e edukimit fizik dhe atletikë konkurruese. Çdo kadet merr pjesë në një sport ndër-kolegjial, në klub apo në nivel intramural çdo semestër. Ky program rigoroz fizik kontribuon në palestër mendore dhe fizike që kërkohet për shërbimin si oficer i ushtrisë.
Kadetët mësojnë aftësitë themelore ushtarake , duke përfshirë udhëheqjen, përmes një programi ushtarak të kërkuar që fillon ditën e tyre të parë në Pikë Perëndimore. Shumica e trajnimeve ushtarake zhvillohen gjatë verës, me kadetët e rinj që kalojnë Trajnimin Bazik Cadet - ose Barrazet e Bishtave - vitin e parë, pasuar nga Trajnimi në Fushën e Kadetëve në Camp Buckner afër vitit të dytë. Kadetët shpenzojnë verën e tyre të tretë dhe të katërt që shërbejnë në njësitë ushtarake aktive në mbarë botën; ndjekur kurse të avancuara të trajnimit si ajrore, sulme ajrore ose luftë veriore; ose trajnimin e kadetëve të parë dhe të dytë si anëtarë të kuadrit udhëheqës.
Trajnimi ushtarak kombinohet me instruksionin e shkencës ushtarake për të siguruar një bazë të fortë ushtarake për shërbimin.
Zhvillimi moral-etik ndodh në të gjitha programet formale, si dhe një mori aktivitetesh dhe përvojash të disponueshme në Akademinë Ushtarake. Këto përfshijnë udhëzime formale në vlerat e rëndësishme të profesionit ushtarak, programet vullnetare fetare, ndërveprimin me stafin dhe modelet e roleve të fakultetit dhe një program të fuqishëm të folësve. Themelimi i kodit etik në West Point gjendet në moton e Akademisë, "Detyra, Nderi, Vendi". Kadetët gjithashtu zhvillohen në mënyrë etike duke iu përmbajtur Kodit të Nderit Kadet, i cili thotë: "Një kadet nuk do të gënjejë, mashtrojë ose vjedh ose nuk do të tolerojë ata që bëjnë".
Jeta e një kadeti është e kërkuar, por koha e lirë lejon aktivitete rekreative si golf, ski, vela dhe akull-patina. Klubet Intramural përfshijnë një radio stacion kadetesh, orienteering, rock climbing dhe Big Brother-Big Sister.
Një numër i madh aktivitetesh fetare janë në dispozicion të kadetëve nga praktikisht të gjitha prejardhje fetare.
Prej ditës së themelimit të saj më 16 mars 1802, West Point është rritur në madhësinë dhe shtatësinë e tij, por mbetet i përkushtuar për detyrën e prodhimit të liderëve të ngarkuar me karakter për ushtrinë amerikane. Sot, Akademia diplomon mbi 900 oficerë të rinj çdo vit, që përfaqëson rreth 25 për qind të nëngrupëve të rinj të kërkuar nga Ushtria çdo vit. Trupi studentor, ose Trupat e Kadetëve, numërojnë 4.000, prej të cilëve rreth 15 për qind janë gra.
Një shprehje e preferuar në West Point është se "pjesa më e madhe e historisë që mësojmë u bë nga njerëzit që mësuam". Udhëheqës të mëdhenj si Grant dhe Lee, Pershing dhe MacArthur, Eisenhower dhe Patton, Westmoreland dhe Schwarzkopf janë ndër më shumë se 50,000 të diplomuar të Akademisë Ushtarake.
Akademia Detare e Shteteve të Bashkuara
Akademia Detare ka një qartësi të veçantë, të shprehur në misionin tonë zyrtar: " Të zhvillojmë anijet e mesme morale, mendore dhe fizike dhe t'i futim ato me idealet më të larta të detyrës, nderit dhe besnikërisë për të siguruar të diplomuar të cilët janë të përkushtuar për një karrierë të shërbimit detar dhe të kenë potencial për zhvillimin e ardhshëm në mendje dhe karakter për të marrë përsipër përgjegjësitë më të larta të komandës, shtetësisë dhe qeverisë. "Kjo i vë të gjithë - fakultetit, stafit dhe midshipmen - në të njëjtën gjatësi vale. Gjithashtu inkurajon një ndjenjë shpirti dhe krenarie të gjetur në disa shkolla të tjera.
Elementet morale, mendore dhe fizike të programit tonë janë njësoj të rëndësishme, të gjitha që kontribuojnë në cilësitë e një oficeri të shkëlqyeshëm detar.
Çdo program akademik i çdo anijeje fillon me një kurrikulum bërthamë që përfshin kurse në inxhinieri, shkencë, matematikë, humanizëm dhe shkencë shoqërore. Kjo është projektuar për të dhënë një arsimim të gjerë në mënyrë që një midshipman të kualifikohet për pothuajse çdo fushë të karrierës në Marinën e Korpusit të Marinës . Në të njëjtën kohë, programet e majorëve u japin mundësinë midshipmenëve të zhvillojnë fusha të veçanta me interes akademik. Për studentët veçanërisht të aftë dhe shumë të motivuar, akademia ofron programe sfiduese nderime dhe mundësi për të filluar punën në gradat pasuniversitare, ndërsa akoma në akademi. Pas katër vitesh në Akademinë Detare, jeta dhe zakonet e shërbimit detar bëhen natyra e dytë. Së pari, midshipmen mësojnë të marrin urdhra nga praktikisht të gjithë. Por, para se të zgjasë, ata marrin përgjegjësinë për marrjen e vendimeve që mund të ndikojnë në qindra midshipmen të tjerë. Studimet profesionale të tyre në klasë mbështeten nga shumë orë praktike në udhëheqjen dhe operacionet detare, duke përfshirë detyrat me njësitë e marinës dhe trupave të marinës gjatë muajve të verës.
Zhvillimi moral-etik është një element themelor i të gjitha aspekteve të përvojës së Akademisë Detare. Si oficerë të ardhshëm në Marinën e Korpusit të Marinës, mesataret do të jenë një ditë përgjegjëse për jetën e paçmuar të shumë burrave dhe grave dhe pajisjeve shumë milion dollarësh. Nga plebeja e verës përmes diplomimit, programi katërvjeçar i zhvillimit të karakterit të Akademisë Detare fokusohet në atributet e integritetit, nderit dhe respektit të ndërsjellë. Një nga qëllimet e këtij programi është zhvillimi i anijeve të mesme që posedojnë një ndjenjë më të qartë të besimeve të tyre morale dhe aftësinë për t'i artikuluar ato. Nderimi theksohet me anë të Konceptit të Nderit - një sistem i cili u formulua fillimisht në vitin 1951 dhe thotë: "Midshipmen janë persona të integritetit: ata qëndrojnë për atë që është e drejtë". Këto fjalë akademike për të jetuar janë të bazuara në vlerat morale të respektit për dinjitetin njerëzor, respektin për ndershmërinë dhe respektin për pronën e të tjerëve. Komitetet e nderit të brigadës të përbërë nga anëtarë të zgjedhur të klasës së lartë janë përgjegjës për edukimin dhe trajnimin në Konceptin e Nderit. Midshipmen që gjenden në kundërshtim me Konceptin e Nderit nga bashkëmoshatarët e tyre mund të ndahen nga Akademia Detare.
Akademia thekson rëndësinë e të qenit fizikisht i aftë dhe i përgatitur për stresin, sepse detyrat e oficerëve të marinës dhe të trupave të marinës shpesh kërkojnë orë të gjata dhe të vështira në situata të vështira. Kërkesat fizike të trajnimit të verës plebe, katër vjet të edukimit fizik dhe atletikë gjatë gjithë vitit gjithashtu zhvillojnë krenari, puna ekipore dhe lidershipi.
Klasat tani në Akademinë Detare do të prodhojnë shumë nga udhëheqësit e Marinës dhe Trupave Detare për 30 vitet e ardhshme. Gjatë karrierës së tyre, rrethanat ushtarake dhe politike të botës do të marrin kthesa të papritura. Strukturat e forcave ushtarake do të ndryshojnë pasi që teknologjia e re të kapet. Të diplomuarit e Akademisë Detare do t'i takojnë këto sfida të reja me guxim, nder dhe integritë duke ruajtur traditat e dashur, duke çuar gjithmonë në një të ardhme të re dhe më të mirë.
Akademia e Forcave Ajrore të Shteteve të Bashkuara
Zhvillimi profesional është thelbësor për përvojën e Akademisë së Forcave Ajrore dhe e dallon atë nga institucionet e tjera të arsimit të lartë. Janë theksuar katër fusha kryesore: studimet ushtarake profesionale, përvojat e drejtimit teorik dhe të aplikuar, shkencat e aviacionit dhe programet e aviacionit, dhe trajnimi ushtarak. Qëllimi është që të sigurojë kadetë njohuritë, shkathtësitë, vlerat dhe modelet e sjelljes të nevojshme për të përmbushur sfidat udhëheqëse të shekullit 21, ku ata do të shpenzojnë më shumë se gjysmën e karrierës së Forcave Ajrore.
Akademikisht, Akademia njihet si një nga kolegjet më të bukura në vend, duke prodhuar 30 studiues të Rhodes dhe qindra përfitues të bursave të tjera në 34 kurse të diplomimit. Një kurrikulum bërthamë lejon që kadetët të fitojnë një arsim të gjerë në shkencat themelore dhe inxhinierike, në shkencat shoqërore dhe humane, dhe të zgjedhin nga 25 disiplina.
Programet atletike theksojnë stërvitjen fizike, përsosmërinë interkolektorale dhe zhvillimin e lidershipit në një mjedis konkurrues. Kadetët marrin pjesë në 27 sportet ndër-kolektive të meshkujve dhe femrave, ku shumë nga skuadrat, përfshirë futbollin dhe basketbollin, konkurrojnë në Konferencën Atletike Perëndimore. Përveç kësaj, një program i gjerë i intramuraleve fut në kadetë frymën e punës ekipore dhe udhëheqjes që është thelbësore në oficerët e Forcave Ajrore.
Akademia krenohet me disa nga objektet më të mira sportive, duke përfshirë një shtëpi shumë fusha në terren, palestër kadetesh, fusha tenisi të panumërt dhe fusha për lojë në natyrë, si dhe dy fusha golf me 18 fuçi. Trainerët civilë dhe ushtarak kombinojnë talentet e tyre për të futur një frymë konkurruese në kadetë, një frymë që ka fituar një traditë të Akademisë .
Sigurimi i pjesës më të madhe të arsimit dhe trajnimit është një trupë e Forcave Ajrore të përkushtuar profesionale të karrierës dhe oficerë të tjerë të shërbimit, pasuria e të cilës i bën ato modele ideale për kadetët. Të nderuar profesorë vizitues nga kolegjet dhe universitetet civile plotësojnë trupat e oficerëve dhe ofrojnë perspektiva dhe përvoja të ndryshme në klasat dhe sallat e ligjëratave.
Kodi Kador i Kadrit është thelbi i zhvillimit moral dhe etik të një kadeti. Çdo kadet premton: "Ne nuk do të gënjejmë, nuk do të vjedhim apo mashtrojmë, as nuk do të tolerojmë mes nesh asnjeri që bën". Të gjithë kadetët marrin kurse formale në etikë dhe marrin mësim nderi dhe etikë si pjesë e trajnimit të tyre ushtarak .
Përvoja e Akademisë është e ndryshme - e vështirë, e dobishme dhe e nevojshme për të përmbushur sfidat e udhëheqjes së Forcave Ajrore. Rreth 12,000 burra dhe gra kërkojnë të hyjnë në Akademi çdo vit. Nga ky numër, vetëm rreth 1300 janë përzgjedhur. Këta kadetë të rinj do të kenë karakteristikat që do t'i ndihmojnë t'i përmbushin sfidat e programit rigoroz dhe të kërkuar të Akademisë. Në vitet e kaluara, Akademia ka siguruar të diplomuarit e saj, çfarë autori Tom Wolfe e quan sendet e duhura, gjërat e heronjve. Heroes - si Kapiteni Lance P. Sijan, Klasa e vitit 1965, i cili fitoi medaljen e nderit pas vdekjes, sepse kurrë nuk i dha fund luftës së tij personale për liri pasi u godit dhe u pushtua nga Vietnamese Veriore. Ashtu si Kolonel Karol J. Bobko, Klasa e vitit 1959, i cili pilotoi anijen kozmike Challenger në vitin 1983 dhe urdhëroi dy misione të anijes kozmike në vitin 1985. Një tjetër i diplomuar, koloneli Xhon Blaha, Klasa e vitit 1965, komandonte fluturimin e Atlantikut të Detit të Atlantikut të 1991, dy fluturime të mëparshme anijes.
Akademia e Rojës Bregdetare të Shtet
E themeluar në vitin 1876, Akademia e Rojës Bregdetare të SHBA-së ka një traditë krenare si një nga kolegjet më të mira dhe më selektive në Amerikë. Më i vogli nga pesë Akademitë e Shërbimit Federal, Akademia e Rojës Bregdetare siguron një program Bachelor të Shkencave katërvjeçare me një bursë të plotë për secilin individ. Ndryshe nga Akademitë e tjera Federale të Shërbimit, megjithatë, nuk ka emërime në Kongres. Misioni i Akademisë së Rojës Bregdetare të Shteteve të Bashkuara shkon përtej akademikëve. Misioni është:
" Për të diplomuar të rinjtë dhe gratë me trupa të shëndoshë, zemra të forta dhe mendje të vëmendshme, me simpati për detin dhe aftësitë e saj, me atë ndjenjë të lartë nderi, besnikërie dhe bindjeje e cila shkon me iniciativë të trajnuar dhe udhëheqje; detin, shkencat dhe lehtësitë, dhe të fortë në vendosmërinë për të qenë të denjë për traditat e oficerëve të porositur në Gardën Bregdetare të SHBA-ve në shërbim të vendit dhe të njerëzimit të tyre " .
Studentët vijnë në Akademi për t'u sfiduar në aspektin akademik, fizik dhe profesional. Duke ofruar programe të shkëlqyera akademike, një regjim ushtarak të strukturuar dhe një atletikë konkurruese, Akademia diplomon zyrtarë kompetentë dhe profesionistë ushtarakë për t'i shërbyer vendit tonë. Katër objektivat kryesore të Akademisë janë: (1) të sigurojnë me anë të një parimi dhe një shembull mjedisi që nxit ndjenjën e lartë të nderit, besnikërisë dhe bindjes; (2) të sigurojë një arsimim të shëndoshë universitar në një fushë të interesit të Rojës Bregdetare; (3) të sigurojë një laborator të gjallë për edukimin e udhëheqjes; dhe (4) të ofrojë trajnim që u mundëson të diplomuarve të marrin detyrat e tyre të menjëhershme si oficerë të rinj në det.
Pas përfundimit me sukses të programit të Akademisë, çdo i diplomuar merr një diplomë Bachelor të Shkencave në një nga tetë diploma dhe një komision si një Liahona në Rojën Bregdetare të SHBA. Çdo i diplomuar kërkohet të shërbejë një minimum prej pesë vitesh detyrë aktive pas diplomimit.
Pranimi në Akademi është i bazuar në konkurrencën në mbarë vendin. Mesatarisht 265 studentë hyjnë në Akademi çdo vit nga rreth 5500 aplikantë. Nxënësit e mesëm nuk pranohen. Trupi studentor, i njohur si Trupat e kadetëve, përbëhet nga rreth 850 kadetë, duke përfshirë përafërsisht 30% gra dhe 20% pakica, plus studentë ndërkombëtarë që përfaqësojnë vende të ndryshme.
Përvoja e Akademisë shkon përtej një kurrikulumi të zakonshëm në klasë. Viti i ri fillon në korrik, shtatë javë para vitit akademik. Shtatë javët e para, të njohura si "Swab Summer", janë një periudhë gjallëruese e trajnimit fizik, ushtarak dhe të lidershipit. Javën e kaluar është shpenzuar me vela në bordin e aktorëve të ngarkesës aktive të Amerikës, Barque Eagle, Ship Tall i Amerikës.
Verës i kushtohet trajnimit profesional dhe ushtarak përveç 3 javëve të pushimeve. Kadetët kalojnë pesë javë në varkën e tyre të dytë në bordin Eagle, tre javë në një njësi roje bregdetare dhe dy javë me anije të vogla. Vera e verës përfshin trajnimin e mëposhtëm: udhëheqja, trajnimi i specializuar në anije, pushkë dhe pistoletë, aviacioni dhe rolet e lidershipit që stërvitin klasën e fillestarëve. Në përgatitje për jetën e anijeve pas diplomimit, të moshuarit kalojnë dhjetë javë në bordin e një rojtari të rojes bregdetare, duke mësuar rolet që do të jenë përgjegjëse për oficerët e rinj. Përveç kësaj, stazhet akademike janë në dispozicion në Capitol Hill, Uashington, DC, dhe në fusha të veçanta të Gardës Bregdetare, të tilla si inxhinieri mekanike dhe civile.
Kërkesat themelore të përshtatshmërisë
Për të marrë pjesë në një nga akademitë e shërbimit, aplikantët duhet :
- të jetë 17 vjeç por jo 23 vjeç nga 1 korriku i vitit të pranuar.
- të jetë një qytetar amerikan në kohën e regjistrimit (përjashtim: studentët e huaj të emëruar me marrëveshje midis SHBA dhe një vendi tjetër).
- të jetë me një kalibër të lartë moral.
- të pamartuar.
- të mos jetë shtatzënë ose të ketë një detyrim ligjor për të mbështetur një fëmijë apo fëmijë.
- me përjashtim të Akademisë së Rojes Bregdetare, kandidatët duhet të marrin një nominim nga një kongresist amerikan, senator, nënkryetar i Shteteve të Bashkuara, ose Përfaqësuesi i Shteteve të Bashkuara (SHBA Holdings). (Shënim: Anëtarët aktual të regjistruar që aplikojnë për të marrë pjesë në një nga akademitë e shërbimit nuk kërkojnë emërim).